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唱经典，更是让经典融入生活，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔。
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随后，大家来到了纪念馆中的宣誓厅，在辅导员老师的主持下，赵伟红老师亲授大号红领巾给六年级的队员们。
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在活动现场，参与者可以挑选适合自己的服装及写有烈士话语或诗歌的卡片，选择体验英雄场景，模仿英雄在此情景下的一句话或者一首诗，重温过去革命岁月，共追英雄梦。
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各成员踊跃发言，表达了自己的观点。...
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快乐有趣的育种活动，不仅丰富了儿童团员和少先队员的校园内外的生活，亲身体验劳动的乐趣，更培养了孩子们耐心、细致的责任意识，培养了动手动脑的创新能力和美化环境的意识。...
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（责任编辑：马丽琤；摄影：黄越俐；责审：郑亚捷）...
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随后，张有武老师分别就新高考改革方案下学校在课程实施、走班安排及考试等各个教育教学环节与各位校长进行了交流，特别在选科如何引导、课时如何安排、教师如何配备及学生如何指导四个环节上分享了学校的操作方法。...
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科幼保健团队在日常工作中，以教研、练兵、实践、评比等不同形式推进保育工作的有效实施，夯实科幼保育员的专业技能和素养，为科幼开展保教工作提供了有力保障。...
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相信再遇到类似问题的时候处理起来会更加得心应手。...
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整齐的鼓声，胸口大红花，还有满面笑容的爸爸妈妈们。...
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要走进问题学生，我们班主任首先要放下架子，真心诚意地与他们交谈；其次，要用细心观察，寻找他们身上地闪光灯，及时地赞美和鼓励他们；再次，要耐心地指导他们。...
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郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会，认为青年教师通过参与编写工作，养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯，和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考，在专业成长的路上获益匪浅，褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会，高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...
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最后，采取民主测评的方式，党员们分别对书记、党支部和各党员进行了评议。...
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享用完丰富的午餐，补充完体力之后，大家不忘把空地上的垃圾收拾起来，扔进垃圾桶，保持公园的环境整洁。...
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这也与科技幼儿园环境创设的理念不谋而合。...
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结合台湾慈济的“人文”理念，设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课，每次课程都有绘本阅读，把阅读融入整体课程设计，不再是为读而读，而是和主题相联系，潜移默化中推进阅读。...
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春暖花开，晴空万里，为了让孩子能更多地接触自然，近日龙华幼儿园中班年级组举行了亲子定向运动活动。...
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一方面要增强对孩子不良行为的理解，另一方面要提高自己对控制孩子行为方向的自信心。...
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在种植过程中，“我的育种成长日记”也将记载下同学们和小种子一起成长、一起放飞梦想、幸福成长的心路历程。...
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通过这样的一个微论坛，使全体班主任提高了自我管理的认识，互相沟通，互相学习，是一种团队共进。...
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随后，在国际歌的伴奏下，全体人员向烈士们三鞠躬。...
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“家长开放日”活动不仅是一次形象的展示，更能够成为一次家校情感的交流和心灵的对话。...
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班主任要用爱的语言去温暖,用爱的心境去包容,用爱的眼睛来观察,用爱的行为去感染。...
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4月8日，科幼组织开展了第一批幼升小信息登记工作。...
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瑞德幼儿园结合园本特色活动“瑞德剧演”开展了春之吟唱活动。...